VESTIGIO

Paulo Freire est? hoje no meio de uma acirrada disputa ideol?gica. Mas este n?o ? um livro sobre a ideologia ou a pol?tica partid?ria de Paulo Freire. Aqui n?o se entende por pol?tica o que se faz dentro da l?gica do sistema democr?tico representativo, mas sim, num sentido mais amplo, o modo como se exerce o poder nas rela??es estabelecidas com outros e outras numa trama social e, mais especificamente, os modos de exercer o poder ao ensinar e aprender. Paulo Freire nos ajuda a pensar as possibilidades da filosofia em conex?o muito pr?xima com a educa??o e a pol?tica. E ? nesse sentido que ele ? um fil?sofo: pela forma como faz de sua vida um problema filos?fico e de sua filosofia uma quest?o existencial na busca de um mundo sem opressores e oprimidos. Nesse contexto, o livro ? constru?do em torno de cinco princ?pios inspirados na vida de Paulo Freire: a vida (como insepar?vel de qualquer pr?tica educativa); a igualdade (no in?cio, como pressuposto, e n?o como finalidade da educa??o); o amor (n?o apenas pelas pessoas, mas tamb?m pela posi??o educadora que se ocupa); a err?ncia (no duplo sentido de equivocar-se e de viajar sem destino predeterminado) e a inf?ncia (como impulso vital, e n?o apenas idade cronol?gica). A obra traz tamb?m duas entrevistas reveladoras, uma com filho ca?ula de Paulo Freire, Lutgardes Costa Freire, e outra com a educadora e amiga Esther Pilar Grossi; al?m de um ap?ndice que trata da rela??o de Paulo Freire com a filosofia com crian?as.